บทความคณิตศาสตร์นอกกะลา
วันพฤหัสบดีที่ 26 สิงหาคม พ.ศ. 2553
ปัญหาใหญ่ในการเรียนรู้คณิตศาสตร์ คือนักเรียนเข้าไม่ถึงความเข้าใจอย่างแท้จริง
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น
บทความใหม่กว่า
บทความที่เก่ากว่า
หน้าแรก
สมัครสมาชิก:
ส่งความคิดเห็น (Atom)
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น